根据教育部《中共教育部党组关于强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（教党函[2016]24号）以及省教工委、教育厅《关于开展高等学校强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（陕教[2016]23号）文件相关要求，我校高度重视、明确责任，统一部署各项工作，坚决反对不良学风，有效遏制学术不端行为，不断加强学风建设，逐步完善学风建设工作体系，严肃查处学术不端行为，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，现将相关工作总结如下：
一、落实学风建设主体责任确保工作实施到位
在《28365365体育关于进一步加强学风建设的实施方案》、《28365365体育关于加强考试管理促进学风建设的措施》等规章制度实施落实的基础上，学校成立学风建设领导小组，学校主要领导和主管学生工作的领导是学风建设的主要负责人，成员由党委办公室、院长办公室、组织部、宣传部、工会、教务处、人事处、财务处、后勤集团、学工部、团委等部门负责人及学院（部）党政负责人组成，对学校学风建设进行统筹、协调和巡查；各学院（部）成立学风建设领导小组，学院（部）党总支书记任组长，学院（部）党总支副书记任副组长，成员由学工办主任、团工委书记、辅导员、学生会主席组成，负责本院学风建设工作的组织、协调和落实。
各职能部门、各学院（部）按照学校的统一部署，区分层次，把握重点，突出特色，认真履行各自职责，积极主动地开展工作。同时，全校各个部门围绕人才培养目标，密切配合，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念和机制，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。
在《28365365体育学术道德委员会章程》等一系列规范学术工作的行为准则的基础上，进一步完善相关章程，使我校的科研诚信和学风建设工作有规可依，有章可循，逐步步入良性发展的轨道。学术道德专门委员会作为学校学术道德建设、学术研究行为规范以及处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。其主要职责：对有关学术道德问题进行调查，并向校学术委员会提供明确的调查结论和处理建议。
二、制定完善学风建设和学术不端行为查处规章制度
制度建设是学风建设的根本保证，《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）印发以来，学校积极构建学风建设制度体系，制定了《28365365体育学术道德专门委员会规程》、《28365365体育科研行为规范及管理暂行办法》、《28365365体育学位论文作假行为处理办法实施细则》、《28365365体育研究生学位论文学术不端行为检测结果处理办法》、《28365365体育硕士学位论文学术不端行为检测结果处理暂行规定》、《28365365体育关于硕士学位论文评阅意见的处理暂行规定》等制度，明确伪造、篡改、抄袭、论文买卖等学术不端行为的惩处标准，进一步完善学术不端行为查处机制，做到查处覆盖全面，有据可依，有章可循。相关制度制定、完善到位，并在学校和二级学院（部）相关网站公开。
三、进一步加强学风建设及教育
按照“学风建设机构、学术规范制度和不端行为查处机制三落实、三公开”的要求，积极开展以下一些列工作：
一是加强思想政治教育工作，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以引导学生树立科学的学习观和成才观为导向，以激发学生的学习兴趣与信心为动力，加强学生思想政治教育工作，着力解决学生在学习信念、学习动力、学习压力和学习环境等方面存在的突出问题。二是加强校园文化建设。基于素质教育及学生成才的实际需要，大力开展积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，加强校园环境建设，发挥校园文化设施和大众传媒的育人作用，营造崇尚科学、探求知识、锻炼能力、提高素质的良好校园文化氛围。三是加强文明宿舍建设。围绕文明宿舍的建设目标，积极引导学生以宿舍为单位开展公寓文化建设活动；坚持思想教育与各类服务并重，努力把学生宿舍建设成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。四是加强教风建设。全校教师提升道德境界，提高教学水平，求真务实、勇于创新、严谨自律，以高尚的道德感染学生，以生动的教学吸引学生，以渊博的知识带动学生，努力成为治学严谨、执教严明、教书育人的典范。
学校成立教学督导组，建立监督反馈机制。各院（部）根据学校的要求，制定了本院（部）加强学风建设的实施细则，不断完善学风建设检查监督制度。2013年，学校建立了教风、学风督查长效机制，由教务处、学工部牵头，联合研究生部、教学评估中心、实验实训中心、各二级学院通力配合开展“教风、学风督查整顿”活动，每日由教学、学生系统处级干部带队，辅导员、教务处工作人员参与，组成检查组，对各个校区、每个教学楼开展教风、学风大检查，登记学生迟到和教师上课情况，取得了显著效果，教师教学状态有所改变，学生学习积极性有所提高，校风转变明显。
通过各种渠道收集参考意见，为学生参与教学方法和学业考核评价方式改革搭建平台；通过对学生违纪条例的修订增强相关制度对优良学风的正向引导效应；在学生中开展常态化的诚信教育和重要时点的考试违纪教育。
四、科研诚信教育及评价考核导向改进共行并重
学校以《28365365体育科研行为规范及管理暂行办法》、《28365365体育科研业绩认定办法》、《28365365体育科研业绩奖励办法》等文件作为制度抓手，明确我校科研人员应该遵守的科学研究行为规范，确定违反科研行为规范的处理程序以及纪律处理措施等；通过学校年度科研绩效考核工作，完成教师科研成果认定，科研成果公示、科研行为审定等工作，确保学校科研成果产出符合知识产权、科研行为规范等规定。
新遴选导师培训中，开展“科学道德与学风建设”和《28365365体育学术道德规范及学术不端行为处分办法》培训活动。加强考核、督促，促进广大教师言传身教、率先垂范，把更多的精力投入到教书育人之中；进一步发挥研究生导师的教育、指导作用，强化导师对学生学风教育的职责，把学生的学风情况作为导师考核的要素。
学校科研业绩目标制定、科研成果认定办法、奖励办法充分尊重人才成长和学术发展规律，避免急功近利和短期行为。加大质量和贡献指标在绩效目标考核中的权重。弱化科研成果量化打分手段，体现重创新质量和贡献的导向，全面考察师德、教风、创新和贡献。杜绝将学术成果、学术奖励和物质报酬、职务晋升挂钩的倾向。
五、建立学术规范教育制度
把科学道德和学风建设纳入教育制度，努力将宣讲教育纳入学生培养计划和课程设置，贯穿研究生入学教育、课程学习、学术训练、实践教学、论文开题、论文撰写和评阅等环节，使每个研究生都能系统地、不间断地接受科学道德教育，把科学道德和学风建设纳入研究生教育评价体系。
（1）编制宣传教育读本
近些年来，编印了《28365365体育研究生手册》、《研究生科学道德与学风建设宣讲大纲》等多本学习读本，通过组织全体研究生集中学习、座谈交流等形式开展学习活动。研究生新生入学报到时发放读本，并在适当的时候对研究生进行考核。
（2）严把新生入学教育关，将宣讲教育活动作为研究生入学教育的重要内容，为研究生上好科学道德和学风建设第一课。通过新生入学教育、集中宣讲教育的开展，实现了宣讲教育在研究生新生中全覆盖。28365365体育主管研究生的副校长和研究生部领导每年定期就相关主题面向全院研究生进行专题报告。
六、加强学术道德不端行为检测
加强学术道德不端行为的监督和管理办法，尤其对于学位论文的检测，我校所有研究生的学位论文在送审前必须进行学术不端行为检测。同时，实施研究生论文双盲评审制。对于认定学位论文内容中存在学术不端行为的，同时追究导师失职或失察责任，视情节轻重由学校对导师采取通报、暂停招生、取消导师资格等处理。
七、规范学术不端行为调查程序
学校设立28365365体育学术道德专门委员会，作为学校学术委员会下设的专门委员会，负责学术道德建设、学术研究行为规范以及处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。组织对学术不端行为和学术纠纷的独立调查和鉴定，出具调查报告，提出处理建议，并报送校人事处做出处理决定。学术道德专门委员会秘书处接到举报后，或获得学术失范线索后应当在五个工作日内向学术道德专门委员会主任或副主任委员报告，由学术道德专门委员会委托被举报人所在院（部）学术委员会组建不少于三人的调查组，从学术角度开展独立调查取证，客观公正地提出调查意见，并向当事人公开。如有异议，当事人可向校学术委员会提出异议投诉。调查期间，举报人、被举报人有义务配合调查。调查过程严格遵守保密制度。
八、严肃处理学术不端行为
对于学术不端行为的处理，学校根据专家组调查意见和有关政策规范做出认定，并报校人事处进行处理。处理方式包括取消申报项目资格、延缓职称或职务晋升、解除职务聘任、撤销学位，触犯法律的追究法律责任。经查实的学生学术不端行为，按有关学位、学籍规定处理。学校相关处理程序严格按照公平公正原则，依据相关法律和规章制度开展，处理结果在学校相关网站公开。
九、建立实行通报问责制度
学校将学位论文审查情况纳入对相关二级学院的年度考核中。多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校将对该学院予以通报批评，并给予该学院负责人相应的处分。
我校在读研究生学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假行为者，学校将给予开除学籍处分，取消申请人的学位申请资格；已获得学位者，学校将依法撤销其学位，并注销学位证书。为在职人员的，我校除给予纪律处分外，还将通报其所在单位。
凡为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖及剽窃或者伪造数据等作假行为者为我校在读研究生，学校将给予开除学籍处分，取消申请人的学位申请资格；已获得学位者，学校将依法撤销其学位，并注销学位证书。属我校教师或其他工作人员的，学校将给予开除处分或者解除聘任合同。
推进学风建设工作责任制，每年年底在学院网站和学风建设专题网站通报学风建设不良记录。
十、建立定期检查机制
各二级学院（部门）、相关职能部门开辟学风建设专栏，公布学风建设情况，公开学术不端行为调查处理结果。
28365365体育
2016年12月5日
信息来源：党政办公室(2016-12-16)